已經畢業10年了，一邊看著老師的網誌，一邊感嘆著。
跟現在的生活比起來，小學生活真的輕鬆很多，每天只管跟同學打打鬧鬧，就算有什麼不愉快，也很快的就能拋之在後。現在，想要拋掉一些包袱，卻怎麼也拋不遠了，如影隨形。
六年的回憶，只剩下片段可參考，年紀越大，越會忍不住的回想過去種種，但往往仔細一想，卻發現有些事情再也記不起來。過去的日子在腦中空了，被接踵而來的生活吃的殘破不堪，但有些事卻怎麼忘也忘不了。
記得小一剛進來跟老師說的第一句話是：「老師這個垃圾要丟哪裡。」一手拿著三明治的空袋子，惴惴不安的問著；小二那年要被九九乘法，七以後的數字都要背好久，從那時候開始痛恨數學的存在；小三那年，在學校裡換了牙，偷偷把脫下來的牙齒埋在校史館前的花圃裡，傻傻以為牙齒會自己變成一顆樹或者一叢花，但始終沒有；小四那年，午休時老師會喚醒一個學生陪他回家，下了課還在老師家作課後輔導。那時不喜歡午休，每天都期待著老師會叫醒自己。記得我是在一個下著雨，充滿濕氣的午後被喚醒，撐著傘，帶著喜悅；小五那年，老師會貼心的在聖誕節時，幫每個人寫一張卡片，掛在窗台，然後到校時都會滿心期待的去認領自己的名。第一次感覺到原來老師也能跟學生那麼貼近那麼窩心。而老師大概每一個禮拜就會被班上同學弄哭兩到三次(這是真的)，印象很深刻的一次是，那天又有人惹老師不開心了，她怒氣沖沖的推(踢)倒前面的桌子，趴在她的辦公桌上，有事也只是寫寫黑板，整天不發一語。看著老師紅腫的雙眼，當然知道，她又被我們班氣哭了；小六那年，恰逢學校100周年校慶，幸運的被指派去彩繪學校的圍牆。還記得那天太陽很大，空氣中佈滿油漆罐刺鼻的氣味，我們畫那艘鐵達尼號，就擱在那十年，畫的一塌糊塗。印象中，當初在某個多管閒事的老師，在蘿絲和傑克美美臉上自以為是的亂揮幾筆之後，我們那組人就徹底的放棄那幅畫了，最後要在畫上簽名時，幾個人還一度認真的考慮要不要用假名矇混過去。
當然，六年，不只這些，還有好多好多的東西沒辦法一下子交代出來。我知道，那些東西一直都被收藏著，收藏在連我自己都找不到的地方，有喜有悲。在悲喜交加時，我便努力去回想，每經過一次的困頓，便要蛻皮一次，一齡蠶蛻變為五齡蠶，吐絲、結繭、羽化；回想隨著緊鄰學校的寺院，每當鐘一撞，鼓一敲，便是一句開示，要點化坐在台下冥頑不靈的云云學子們，但，小小孩兒哪理會這麼多，昏沉的趴在桌上，等鐘鼓齊鳴之時，大概也是逼近放學的時候了。
那面曾經彩繪的牆，在十年後，已經被學弟妹重新繪過了，踞在一角的名字，理所當然的也跟著改朝換代換了新主人。當初一起畫圖的友朋，也跟著牆上的顏料一起斑剝後漸漸消失，全都不知去處了，就算現在見了面，也不知道該說些什麼了吧，畢竟十年間改變的東西實在太多了，他們變了，我也變了，誰都變了。
記得畢業那時鳳凰沒有燃燒，我也從未見過鳳凰，反而是一樹火紅的木棉，在校歌當中，迅速的點燃了整片天空，令人窒息。
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*3/29是新莊國小110周年校慶，故以此篇作為紀念。
*新莊市的市花為木棉。
這張頭髮就是傳說中的乾掉的水彩，最後只好靠胡亂疊色的方法去做補救，弄得亂七八糟的，我姐一口咬定圖中的這個女的一定是唐氏症的患者，鼻子太榻了，下巴太短了。
這個系列下一篇一定是櫻花美少(?)，真的。
跟現在的生活比起來，小學生活真的輕鬆很多，每天只管跟同學打打鬧鬧，就算有什麼不愉快，也很快的就能拋之在後。現在，想要拋掉一些包袱，卻怎麼也拋不遠了，如影隨形。
六年的回憶，只剩下片段可參考，年紀越大，越會忍不住的回想過去種種，但往往仔細一想，卻發現有些事情再也記不起來。過去的日子在腦中空了，被接踵而來的生活吃的殘破不堪，但有些事卻怎麼忘也忘不了。
記得小一剛進來跟老師說的第一句話是：「老師這個垃圾要丟哪裡。」一手拿著三明治的空袋子，惴惴不安的問著；小二那年要被九九乘法，七以後的數字都要背好久，從那時候開始痛恨數學的存在；小三那年，在學校裡換了牙，偷偷把脫下來的牙齒埋在校史館前的花圃裡，傻傻以為牙齒會自己變成一顆樹或者一叢花，但始終沒有；小四那年，午休時老師會喚醒一個學生陪他回家，下了課還在老師家作課後輔導。那時不喜歡午休，每天都期待著老師會叫醒自己。記得我是在一個下著雨，充滿濕氣的午後被喚醒，撐著傘，帶著喜悅；小五那年，老師會貼心的在聖誕節時，幫每個人寫一張卡片，掛在窗台，然後到校時都會滿心期待的去認領自己的名。第一次感覺到原來老師也能跟學生那麼貼近那麼窩心。而老師大概每一個禮拜就會被班上同學弄哭兩到三次(這是真的)，印象很深刻的一次是，那天又有人惹老師不開心了，她怒氣沖沖的推(踢)倒前面的桌子，趴在她的辦公桌上，有事也只是寫寫黑板，整天不發一語。看著老師紅腫的雙眼，當然知道，她又被我們班氣哭了；小六那年，恰逢學校100周年校慶，幸運的被指派去彩繪學校的圍牆。還記得那天太陽很大，空氣中佈滿油漆罐刺鼻的氣味，我們畫那艘鐵達尼號，就擱在那十年，畫的一塌糊塗。印象中，當初在某個多管閒事的老師，在蘿絲和傑克美美臉上自以為是的亂揮幾筆之後，我們那組人就徹底的放棄那幅畫了，最後要在畫上簽名時，幾個人還一度認真的考慮要不要用假名矇混過去。
當然，六年，不只這些，還有好多好多的東西沒辦法一下子交代出來。我知道，那些東西一直都被收藏著，收藏在連我自己都找不到的地方，有喜有悲。在悲喜交加時，我便努力去回想，每經過一次的困頓，便要蛻皮一次，一齡蠶蛻變為五齡蠶，吐絲、結繭、羽化；回想隨著緊鄰學校的寺院，每當鐘一撞，鼓一敲，便是一句開示，要點化坐在台下冥頑不靈的云云學子們，但，小小孩兒哪理會這麼多，昏沉的趴在桌上，等鐘鼓齊鳴之時，大概也是逼近放學的時候了。
那面曾經彩繪的牆，在十年後，已經被學弟妹重新繪過了，踞在一角的名字，理所當然的也跟著改朝換代換了新主人。當初一起畫圖的友朋，也跟著牆上的顏料一起斑剝後漸漸消失，全都不知去處了，就算現在見了面，也不知道該說些什麼了吧，畢竟十年間改變的東西實在太多了，他們變了，我也變了，誰都變了。
記得畢業那時鳳凰沒有燃燒，我也從未見過鳳凰，反而是一樹火紅的木棉，在校歌當中，迅速的點燃了整片天空，令人窒息。
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*3/29是新莊國小110周年校慶，故以此篇作為紀念。
*新莊市的市花為木棉。
這張頭髮就是傳說中的乾掉的水彩，最後只好靠胡亂疊色的方法去做補救，弄得亂七八糟的，我姐一口咬定圖中的這個女的一定是唐氏症的患者，鼻子太榻了，下巴太短了。
這個系列下一篇一定是櫻花美少(?)，真的。
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